六枝特区：以党建引领铸魂育人创新驱动提质增效

2018-10-25 16:16:27 顾静何平秦雄

10月25日，全省中小学校党的建设工作现场推进会召开，并到六枝观摩点进行观摩。观摩团深入六盘水市第二中学、六枝特区特殊教育寄宿制学校、六枝特区职业技术学校、六枝特区第九中学进行交流学习，四所学校分别向观摩团展示了以“党建引领铸魂育人创新驱动提质增效”为主题的浓厚党建校园氛围，得到了观摩团全体人员的充分肯定与点赞。
六盘水市第二中学始建于1965年，学校构筑党建“2+4（两大品牌，四项工程）”模式，致力于打造“‘三线’精神铸校魂，党建引领促发展”“党建扶贫建新章，教育关爱断穷根”两大品牌，大力实施“四个一”工程，促进学校党建工作水平提升、教育教学跨越发展、师生成长成才。
六盘水市第二中学教师朱敏说：“我们学校所有老师都很配合党建的一切工作，党建工作能够给学校一个很好的发展方向，引领学校的发展。”
铜仁市印江二中党委书记、校长李永建说：“在六盘水市第二中学看见了六枝特区对党建的重视，抓党建工作的力度。我的整个感受是要抓党建工作肯定不是问题，思想是关键，这就是我这次观摩的体会。”
近年来，六枝特区特殊教育寄宿制学校党支部以党的十九大报告中“办好特殊教育”的精神为引领，坚持以爱和责任办好特殊教育，全体教师用亲人式的关怀打造出了一个充满爱的家园式学校，以爱心、耐心和责任心为孩子们搭建起人生出彩的舞台。家园式的学校、亲人式的老师让折翼的天使（特殊儿童）活出精彩的人生。
六枝特区特殊教育寄宿制学校教师王安芬说：“围绕着爱，创建家园式的学校、亲人式的老师这个品牌，让学生受益，通过引领党员教师包保学生，还有党支部聚力，带领党员教师开展送教上门等工作，让学生的学习、康复各方面都得到发展。”
瓮安九中党支部书记、校长鲁恩平说：“我认为市二中和特殊学校的党建工作抓得非常好，他们结合了学校的实际工作，把党的作用发挥到实际的教育教学工作当中，我们回去以后要向这些学校学习，把学校的党建工作抓好、抓落实。”
观摩团成员、六枝特区实验中学党支部书记周志刚说：“特殊学校的党员、党支部发挥了战斗堡垒作用、先锋模范作用，让这些特殊的学生享受到了平等的受教育权利,使这些特殊的学生有发展和以后面对社会的一个机会。”
始建于1978年的六枝特区职业技术学校是一所省级重点中等职业学校，是六枝特区唯一一所集中职学历教育、技工教育、社会培训、技能鉴定为一体的中等职业技术学校。学校坚持用党建统领工作全局，紧紧围绕“党建引领育工匠，决心向党感党恩”主题,充分发挥党建引领作用，助推学校内涵发展。
六枝特区职业技术学校党支部副书记、副校长张娜娜说：“我们学校通过‘四抓实、三助推’工程，创建了本校的‘两培一做’党建品牌，两培就是培养技能人才，培养德育。一做就是做优秀的劳动者。”
来自玉屏县的教育局副局长杨桂月对于这次六枝之行，感觉收获颇丰。
玉屏侗族自治县教育局副局长杨桂月说：“今天走进六枝各个学校参观，总的来说我很震撼。学校的党建工作引领了学校行政工作的管理，使学校的管理水平更具有指引性。而且六枝这些学校在管理过程中，无论是老师还是学生，在党建工作中都得到了很好的发展。”
六枝特区第九中学坚持以党建为统领，以队伍建设为抓手，以党性教育为支撑，着力健全党建工作机制、夯实党建工作基础、打造党建工作品牌，不断在“引”“化”“效”三个字上精准施策、精准发力、精准突破，念好这个党建“三字经”，引领学校新启航，推动师生成长成才和社会持续进步。
六枝特区第九中学副校长任勇说：“我们注重党建的思路是“引、化、效”，在环境点化上，我们注重把学校的党建文化与学校文化融合起来，我们将学校的党建文化与学校的管理结合起来，将学校的党建文化与我们的老师的队伍结合起来。”
观摩团成员、普定县思源实验学校校长黄杰说：“我觉得这次观摩非常有意义，对我们学校下一步的工作将起到很大的指引和促进作用，尤其是党建，对新党员的发展，抓好党建对教育教学的促进，将产生很大的影响。”
观摩团成员黔东南州教育工委书记、党组书记、教育局局长贺代明说：“第一个红就是红色堡垒，把学校的党支部打造成红色堡垒；第二个红就是促使我们的教师成为红烛先锋；第三个红就是使我们的孩子，我们的学生红心向党，永远跟党走；第四个红就是使我们所有的校园都成为红旗飘扬，成为红色阵地。从意识形态上真正实现我们的校园、我们的学校、我们的老师、我们的学生成为永远跟党走的红色阵地。校园文化、红色文化，能够交相辉映。”

10月25日，全省中小学校党的建设工作现场推进会召开，并到六枝观摩点进行观摩。观摩团深入六盘水市第二中学、六枝特区特殊教育寄宿制学校、六枝特区职业技术学校、六枝特区第九中学进行交流学习，四所学校分别向观摩团展示了以“党建引领铸魂育人创新驱动提质增效”为主题的浓厚党建校园氛围，得到了观摩团全体人员的充分肯定与点赞。
六盘水市第二中学始建于1965年，学校构筑党建“2+4（两大品牌，四项工程）”模式，致力于打造“‘三线’精神铸校魂，党建引领促发展”“党建扶贫建新章，教育关爱断穷根”两大品牌，大力实施“四个一”工程，促进学校党建工作水平提升、教育教学跨越发展、师生成长成才。
六盘水市第二中学教师朱敏说：“我们学校所有老师都很配合党建的一切工作，党建工作能够给学校一个很好的发展方向，引领学校的发展。”
铜仁市印江二中党委书记、校长李永建说：“在六盘水市第二中学看见了六枝特区对党建的重视，抓党建工作的力度。我的整个感受是要抓党建工作肯定不是问题，思想是关键，这就是我这次观摩的体会。”
近年来，六枝特区特殊教育寄宿制学校党支部以党的十九大报告中“办好特殊教育”的精神为引领，坚持以爱和责任办好特殊教育，全体教师用亲人式的关怀打造出了一个充满爱的家园式学校，以爱心、耐心和责任心为孩子们搭建起人生出彩的舞台。家园式的学校、亲人式的老师让折翼的天使（特殊儿童）活出精彩的人生。
六枝特区特殊教育寄宿制学校教师王安芬说：“围绕着爱，创建家园式的学校、亲人式的老师这个品牌，让学生受益，通过引领党员教师包保学生，还有党支部聚力，带领党员教师开展送教上门等工作，让学生的学习、康复各方面都得到发展。”
瓮安九中党支部书记、校长鲁恩平说：“我认为市二中和特殊学校的党建工作抓得非常好，他们结合了学校的实际工作，把党的作用发挥到实际的教育教学工作当中，我们回去以后要向这些学校学习，把学校的党建工作抓好、抓落实。”
观摩团成员、六枝特区实验中学党支部书记周志刚说：“特殊学校的党员、党支部发挥了战斗堡垒作用、先锋模范作用，让这些特殊的学生享受到了平等的受教育权利,使这些特殊的学生有发展和以后面对社会的一个机会。”
始建于1978年的六枝特区职业技术学校是一所省级重点中等职业学校，是六枝特区唯一一所集中职学历教育、技工教育、社会培训、技能鉴定为一体的中等职业技术学校。学校坚持用党建统领工作全局，紧紧围绕“党建引领育工匠，决心向党感党恩”主题,充分发挥党建引领作用，助推学校内涵发展。
六枝特区职业技术学校党支部副书记、副校长张娜娜说：“我们学校通过‘四抓实、三助推’工程，创建了本校的‘两培一做’党建品牌，两培就是培养技能人才，培养德育。一做就是做优秀的劳动者。”
来自玉屏县的教育局副局长杨桂月对于这次六枝之行，感觉收获颇丰。
玉屏侗族自治县教育局副局长杨桂月说：“今天走进六枝各个学校参观，总的来说我很震撼。学校的党建工作引领了学校行政工作的管理，使学校的管理水平更具有指引性。而且六枝这些学校在管理过程中，无论是老师还是学生，在党建工作中都得到了很好的发展。”
六枝特区第九中学坚持以党建为统领，以队伍建设为抓手，以党性教育为支撑，着力健全党建工作机制、夯实党建工作基础、打造党建工作品牌，不断在“引”“化”“效”三个字上精准施策、精准发力、精准突破，念好这个党建“三字经”，引领学校新启航，推动师生成长成才和社会持续进步。
六枝特区第九中学副校长任勇说：“我们注重党建的思路是“引、化、效”，在环境点化上，我们注重把学校的党建文化与学校文化融合起来，我们将学校的党建文化与学校的管理结合起来，将学校的党建文化与我们的老师的队伍结合起来。”
观摩团成员、普定县思源实验学校校长黄杰说：“我觉得这次观摩非常有意义，对我们学校下一步的工作将起到很大的指引和促进作用，尤其是党建，对新党员的发展，抓好党建对教育教学的促进，将产生很大的影响。”
观摩团成员黔东南州教育工委书记、党组书记、教育局局长贺代明说：“第一个红就是红色堡垒，把学校的党支部打造成红色堡垒；第二个红就是促使我们的教师成为红烛先锋；第三个红就是使我们的孩子，我们的学生红心向党，永远跟党走；第四个红就是使我们所有的校园都成为红旗飘扬，成为红色阵地。从意识形态上真正实现我们的校园、我们的学校、我们的老师、我们的学生成为永远跟党走的红色阵地。校园文化、红色文化，能够交相辉映。”

10月25日，全省中小学校党的建设工作现场推进会召开，并到六枝观摩点进行观摩。观摩团深入六盘水市第二中学、六枝特区特殊教育寄宿制学校、六枝特区职业技术学校、六枝特区第九中学进行交流学习，四所学校分别向观摩团展示了以“党建引领铸魂育人创新驱动提质增效”为主题的浓厚党建校园氛围，得到了观摩团全体人员的充分肯定与点赞。
六盘水市第二中学始建于1965年，学校构筑党建“2+4（两大品牌，四项工程）”模式，致力于打造“‘三线’精神铸校魂，党建引领促发展”“党建扶贫建新章，教育关爱断穷根”两大品牌，大力实施“四个一”工程，促进学校党建工作水平提升、教育教学跨越发展、师生成长成才。
六盘水市第二中学教师朱敏说：“我们学校所有老师都很配合党建的一切工作，党建工作能够给学校一个很好的发展方向，引领学校的发展。”
铜仁市印江二中党委书记、校长李永建说：“在六盘水市第二中学看见了六枝特区对党建的重视，抓党建工作的力度。我的整个感受是要抓党建工作肯定不是问题，思想是关键，这就是我这次观摩的体会。”
近年来，六枝特区特殊教育寄宿制学校党支部以党的十九大报告中“办好特殊教育”的精神为引领，坚持以爱和责任办好特殊教育，全体教师用亲人式的关怀打造出了一个充满爱的家园式学校，以爱心、耐心和责任心为孩子们搭建起人生出彩的舞台。家园式的学校、亲人式的老师让折翼的天使（特殊儿童）活出精彩的人生。
六枝特区特殊教育寄宿制学校教师王安芬说：“围绕着爱，创建家园式的学校、亲人式的老师这个品牌，让学生受益，通过引领党员教师包保学生，还有党支部聚力，带领党员教师开展送教上门等工作，让学生的学习、康复各方面都得到发展。”
瓮安九中党支部书记、校长鲁恩平说：“我认为市二中和特殊学校的党建工作抓得非常好，他们结合了学校的实际工作，把党的作用发挥到实际的教育教学工作当中，我们回去以后要向这些学校学习，把学校的党建工作抓好、抓落实。”
观摩团成员、六枝特区实验中学党支部书记周志刚说：“特殊学校的党员、党支部发挥了战斗堡垒作用、先锋模范作用，让这些特殊的学生享受到了平等的受教育权利,使这些特殊的学生有发展和以后面对社会的一个机会。”
始建于1978年的六枝特区职业技术学校是一所省级重点中等职业学校，是六枝特区唯一一所集中职学历教育、技工教育、社会培训、技能鉴定为一体的中等职业技术学校。学校坚持用党建统领工作全局，紧紧围绕“党建引领育工匠，决心向党感党恩”主题,充分发挥党建引领作用，助推学校内涵发展。
六枝特区职业技术学校党支部副书记、副校长张娜娜说：“我们学校通过‘四抓实、三助推’工程，创建了本校的‘两培一做’党建品牌，两培就是培养技能人才，培养德育。一做就是做优秀的劳动者。”
来自玉屏县的教育局副局长杨桂月对于这次六枝之行，感觉收获颇丰。
玉屏侗族自治县教育局副局长杨桂月说：“今天走进六枝各个学校参观，总的来说我很震撼。学校的党建工作引领了学校行政工作的管理，使学校的管理水平更具有指引性。而且六枝这些学校在管理过程中，无论是老师还是学生，在党建工作中都得到了很好的发展。”
六枝特区第九中学坚持以党建为统领，以队伍建设为抓手，以党性教育为支撑，着力健全党建工作机制、夯实党建工作基础、打造党建工作品牌，不断在“引”“化”“效”三个字上精准施策、精准发力、精准突破，念好这个党建“三字经”，引领学校新启航，推动师生成长成才和社会持续进步。
六枝特区第九中学副校长任勇说：“我们注重党建的思路是“引、化、效”，在环境点化上，我们注重把学校的党建文化与学校文化融合起来，我们将学校的党建文化与学校的管理结合起来，将学校的党建文化与我们的老师的队伍结合起来。”
观摩团成员、普定县思源实验学校校长黄杰说：“我觉得这次观摩非常有意义，对我们学校下一步的工作将起到很大的指引和促进作用，尤其是党建，对新党员的发展，抓好党建对教育教学的促进，将产生很大的影响。”
观摩团成员黔东南州教育工委书记、党组书记、教育局局长贺代明说：“第一个红就是红色堡垒，把学校的党支部打造成红色堡垒；第二个红就是促使我们的教师成为红烛先锋；第三个红就是使我们的孩子，我们的学生红心向党，永远跟党走；第四个红就是使我们所有的校园都成为红旗飘扬，成为红色阵地。从意识形态上真正实现我们的校园、我们的学校、我们的老师、我们的学生成为永远跟党走的红色阵地。校园文化、红色文化，能够交相辉映。”

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